פרק שמיני: בין מוסקווה, אסטנה וסוצ׳י לשדות הקרב באל־ע׳וטה אל־שרקיה והחוראן

תהליך בניין הכוח כתיאוריה מדעית — ואיך לצמצם את אפשרות הפרכתו במלחמה

כשהצבא לוקה באמנזיה

ממי צריך צה"ל ללמוד?

המתח בין הצלחות בבט"ש לסיכון שבהנחתת יכולות נדרשות במלחמה

פולחן הטכנולוגיה בצה"ל - להחזיר את האיזון לבניין הכוח ביבשה

היתרון האיכותי של צה"ל — לא על הטכנולוגיה לבדה

השאיפה לוודאות בשדה הקרב, והסכנה הטמונה בה

מעבר בין בט"ש למלחמה — אתגר של זיהוי השינוי, הטמעו וביצועו

הפרקטיקה של "גם וגם": מודל להטמעת מדיניות פרדוקסלית על־ידי מנהלים

התפקיד המרכזי של המנהל בהטמעת הפעולה הארגונית לאור מדיניות פרדוקסלית ובשימורה הוא להעריך כל העת את הצורך הדומיננטי ברגע נתון אצל כל אחד מאנשיו בנפרד ושל כולם כקבוצה ולהתאים את הכלים המנהיגותיים והניהוליים שאותם הוא מפעיל כדי לענות על הצורך המתפתח